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Un nuevo espacio para las y los estudiantes de Varela

  • Foto del escritor: Arte Parte
    Arte Parte
  • 17 oct
  • 2 Min. de lectura

por Iván Mantero


A partir de este número Revista Arte y Parte, comunicación comunitaria se transforma en un espacio para las voces de las y los estudiantes secundarios de Florencio Varela. Una nueva modalidad de trabajo y articulación con las escuelas del distrito nos posibilita no solo conocer la riqueza y variedad de ideas de nuestras juventudes, sino también ofrecerles una experiencia educativa en comunicación.


A finales del año pasado, docentes y directivos de escuelas con las que veníamos trabajando nos consultaron sobre la posibilidad de sumar a la revista como espacio para realizar prácticas educativas en espacios de trabajo, que es una modalidad que desde finales de 2024 se amplió a los bachilleratos con orientación de la Provincia de Buenos Aires. Nos dimos a la tarea de elaborar los dispositivos y proyectos necesarios, y para mediados de 2025 ya estábamos trabajando con siete escuelas. Tan intenso fue el trabajo, que el tema que define este número que las y los lectores tienen entre sus manos fue propuesto por las y los estudiantes: "Representaciones y perspectivas sobre el presente y el futuro de las juventudes del conurbano".


Encontrarán en las páginas de este número una riqueza de miradas que nos adentrará en uno de los desafíos más grandes que tenemos como sociedad, abordado desde la pluma de sus protagonistas, los propios jóvenes.


Para acompañarlos en la elaboración de sus piezas, y para que todo esto sea una experiencia educativa armamos un dispositivo de trabajo con las y los docentes de las escuelas. Desde el equipo editorial de la revista ofrecimos acompañamiento al trabajo que las y los estudiantes realizaban con sus docentes. Un intenso trabajo que hoy da hermosos frutos.


Las y los invitamos a leer este nuevo número de la revista Arte y Parte y esperamos continuar profundizando este camino que empezamos a transitar con las escuelas y sus estudiantes.



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